認知及思考過程 認知及思考過程 這些課程教導孩子將多條信息組合起來以想出答案或使用其他流程來回答問題。 課程分階段的課程實例演示文章與單元相關的實用資訊教材實用的ABA課堂工具模板課程視頻基礎中階高階基礎 分類 這個課程是關於分類的教學。課程的目標是要讓孩子理解抽象的概念，和物件與物件之間的聯繫。 種類命名 這個課程是關於種類命名的教學。課程的目標是要增加學生對相關概念的連繫。 回憶 這個課程是關於回憶的教學。課程的目標是提高孩子對經驗的察覺力和記憶力，並增加他主動跟別人分享經驗的能力。 否定句 這個課程是關於否定句的教學。課程的目標是增加孩子對否定句的理解，並根據指令內容執行或不執行指令。中階 排順序 這個課程是關排順序的教學。課程的目標是增加孩子理解一件事情的先後次序和連貫性。高階 因果關係 這個課程是關於因果關係的視頻。課程的目標是要增加學生對結果和原因連繫的理解。 理解圖片（關聯性） 這是有關理解圖片（關聯性）的課程教學，學習目標為增加學生對圖片關聯性的理解，然後把有關情節順序排出來。文章 ABA訓練技巧 – 如何教導孩子自發性問問題由於大部分患有自閉症的孩子在語言、專注力、或記憶資訊等技巧上都需要一定程度的支援，導致孩子在日常生活中難免會感得不知所措。 ABA訓練技巧 – 如何教導孩子自發性問問題教材 因果關係圖卡很多時候兩件事情往往會一起發生，因為它們之間可能有某種形式的關係 因果關係圖卡 返回語言單元
認知及思考過程 這些課程教導孩子將多條信息組合起來以想出答案或使用其他流程來回答問題。 課程分階段的課程實例演示文章與單元相關的實用資訊教材實用的ABA課堂工具模板課程視頻基礎中階高階基礎 分類 這個課程是關於分類的教學。課程的目標是要讓孩子理解抽象的概念，和物件與物件之間的聯繫。 種類命名 這個課程是關於種類命名的教學。課程的目標是要增加學生對相關概念的連繫。 回憶 這個課程是關於回憶的教學。課程的目標是提高孩子對經驗的察覺力和記憶力，並增加他主動跟別人分享經驗的能力。 否定句 這個課程是關於否定句的教學。課程的目標是增加孩子對否定句的理解，並根據指令內容執行或不執行指令。中階 排順序 這個課程是關排順序的教學。課程的目標是增加孩子理解一件事情的先後次序和連貫性。高階 因果關係 這個課程是關於因果關係的視頻。課程的目標是要增加學生對結果和原因連繫的理解。 理解圖片（關聯性） 這是有關理解圖片（關聯性）的課程教學，學習目標為增加學生對圖片關聯性的理解，然後把有關情節順序排出來。文章 ABA訓練技巧 – 如何教導孩子自發性問問題由於大部分患有自閉症的孩子在語言、專注力、或記憶資訊等技巧上都需要一定程度的支援，導致孩子在日常生活中難免會感得不知所措。 ABA訓練技巧 – 如何教導孩子自發性問問題教材 因果關係圖卡很多時候兩件事情往往會一起發生，因為它們之間可能有某種形式的關係 因果關係圖卡 返回語言單元
