參與度及遵循指令 參與度及遵循指令 這些課程與在各種環境下增加練習、遊戲及活動的參與度相關。特別是需要離座，或是在有潛在干擾物的環境中進行的活動。 課程分階段的課程實例演示文章與單元相關的實用資訊教材實用的ABA課堂工具模板課程視頻 安坐 這個課程是關於安坐的教學。課程的目標是要提高孩子對安坐準備學習的配合度。 離座指令 這個課程是關於離座指令的教學。課程的目標是要提高孩子對自己行為自我控制。同時，提高孩子的記憶力，掃瞄方位的能力 […] 行為識別課程：專注 這個課程是關於行為辨識課程：專注的教學。課程的目標是要提高孩子對自己行為的察覺力，並讓孩子在不同容易令人分心的 […]文章 我覺得我8歲的孩子一直有類似說謊的行為，我該怎麼做呢？(上)自閉症譜系障礙（ASD）是一種神經發育障礙，患者通常會在個人溝通技巧，社交互動和行為方面受到挑戰。 我覺得我8歲的孩子一直有類似說謊的行為，我該怎麼做呢？(上)教材 「酷」和「不酷」標誌「酷」和「不酷」標誌是印有「酷」和「不酷」字樣的卡片。卡片幫助小朋友將適當的社交行為與「酷」的標籤相聯繫。 「酷」和「不酷」標誌 返回行為單元
參與度及遵循指令 這些課程與在各種環境下增加練習、遊戲及活動的參與度相關。特別是需要離座，或是在有潛在干擾物的環境中進行的活動。 課程分階段的課程實例演示文章與單元相關的實用資訊教材實用的ABA課堂工具模板課程視頻 安坐 這個課程是關於安坐的教學。課程的目標是要提高孩子對安坐準備學習的配合度。 離座指令 這個課程是關於離座指令的教學。課程的目標是要提高孩子對自己行為自我控制。同時，提高孩子的記憶力，掃瞄方位的能力 […] 行為識別課程：專注 這個課程是關於行為辨識課程：專注的教學。課程的目標是要提高孩子對自己行為的察覺力，並讓孩子在不同容易令人分心的 […]文章 我覺得我8歲的孩子一直有類似說謊的行為，我該怎麼做呢？(上)自閉症譜系障礙（ASD）是一種神經發育障礙，患者通常會在個人溝通技巧，社交互動和行為方面受到挑戰。 我覺得我8歲的孩子一直有類似說謊的行為，我該怎麼做呢？(上)教材 「酷」和「不酷」標誌「酷」和「不酷」標誌是印有「酷」和「不酷」字樣的卡片。卡片幫助小朋友將適當的社交行為與「酷」的標籤相聯繫。 「酷」和「不酷」標誌 返回行為單元
