靈活性 靈活性 過份堅持原則及固有常規是自閉症的標誌性障礙之一。 解決這些困難可使個人更靈活及輕鬆應對不可預知的環境和情況。 專題講解三至五分鐘的理論講解課程分階段的課程實例演示文章與單元相關的實用資訊教材實用的ABA課堂工具模板專題講解 15:10 如何減少孩子偏食的習慣18/07/2018 15:23 教導小孩克服對剪髮的抗拒04/11/2017課程視頻 脫敏訓練：刷牙 這個課程是關於脫敏訓練：刷牙的教學。課程的目標是要提高學生對刷牙感官的耐受力。 處理挑食：青菜 這個課程是關於處理挑食：青菜的教學。課程的目標是要提高孩子對不同食物的接受度，讓他能有均衡營養，並增加在日常生 […] 對陌生人焦慮 這個課程是關於對陌生人焦慮的教學。課程的目標是要增加學生跟陌生人的耐受力。文章 改變子女問題行為很多家長經常問我怎樣有效地改變子女的問題行為。 改變子女問題行為教材 「酷」和「不酷」標誌「酷」和「不酷」標誌是印有「酷」和「不酷」字樣的卡片。卡片幫助小朋友將適當的社交行為與「酷」的標籤相聯繫。 「酷」和「不酷」標誌 返回行為單元
靈活性 過份堅持原則及固有常規是自閉症的標誌性障礙之一。 解決這些困難可使個人更靈活及輕鬆應對不可預知的環境和情況。 專題講解三至五分鐘的理論講解課程分階段的課程實例演示文章與單元相關的實用資訊教材實用的ABA課堂工具模板專題講解 15:10 如何減少孩子偏食的習慣18/07/2018 15:23 教導小孩克服對剪髮的抗拒04/11/2017課程視頻 脫敏訓練：刷牙 這個課程是關於脫敏訓練：刷牙的教學。課程的目標是要提高學生對刷牙感官的耐受力。 處理挑食：青菜 這個課程是關於處理挑食：青菜的教學。課程的目標是要提高孩子對不同食物的接受度，讓他能有均衡營養，並增加在日常生 […] 對陌生人焦慮 這個課程是關於對陌生人焦慮的教學。課程的目標是要增加學生跟陌生人的耐受力。文章 改變子女問題行為很多家長經常問我怎樣有效地改變子女的問題行為。 改變子女問題行為教材 「酷」和「不酷」標誌「酷」和「不酷」標誌是印有「酷」和「不酷」字樣的卡片。卡片幫助小朋友將適當的社交行為與「酷」的標籤相聯繫。 「酷」和「不酷」標誌 返回行為單元
